辅导员是学院教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分，是开展学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。为深入贯彻党的十八大精神，落实示范校师资建设项目对辅导员队伍建设要求，进一步加强学院辅导员队伍建设，全面提升辅导员整体素质，促进辅导员专业化、职业化和可持续发展，为学生思想政治教育的科学发展提供有力支撑，学院与国家教育行政学院进行合作，开展辅导员培训。现制定实施方案如下：
一、培训目的
根据示范校师资队伍建设总体要求，进一步提高学院辅导员的思想政治理论、专业素养、职业能力，培养辅导员开展学生工作的创造性，促进辅导员整体素质的提升，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。
二、培训对象
学院各系辅导员以及部分学生管理教师
三、培训时间
本次培训于2014年8月至2014年10月
四、培训内容
本次培训按照示范校师资建设项目要求，与国家教育行政学院合作，对其举办的“全国高校辅导员骨干培训班”的课程资源中针对学生思想政治教育和高校工作的专家和优秀辅导员讲课内容进行学习，培训内容符合辅导员职业特点、成长规律和发展需求，主要包括“思想政治理论教育”、“专业素养提升”、“职业能力培养”和“优秀案例与实践”四个模块（培训课程见附件）：
“思想政治理论教育”以马克思主义基本理论、党的创新理论教育和形势政策教育为主要内容，帮助辅导员学习贯彻党的十八大精神，掌握中国特色社会主义理论体系，正确认识中国特色社会主义建设面临的形势任务和当代大学生的使命责任。
“专业素养提升”以提升辅导员的职业道德素质、科学文化素质和思想政治教育专业素质为主要目的，帮助辅导员树立爱生敬业的职业思想，提高辅导员的职业认同感，加强辅导员的育人能力和教育研究能力，指导辅导员把握高等教育规律和思想政治教育规律，推进辅导员工作的理论探索和工作方式的创新。
“职业能力培养”结合思想政治教育、大学生党建、学生事务管理、心理健康教育、网络运用和职业生涯规划等辅导员的常规工作，着力提高辅导员的思想政治工作能力、开展党支部活动能力、学生事务工作能力、心理咨询能力和学生职业规划能力等。
“优秀案例与实践”积极吸收优秀辅导员工作的有益经验和创新案例，通过案例教学为辅导员开展学生工作提供有益的工作方法和经验借鉴。
五、培训形式
本次培训分为线上自学、线下研讨报告两个部分。
（一）线上培训环节分为视频课程、交流研讨、心得撰写三个环节，参训学员要在网上自主学习。
1.课程学习
参训学员直接登陆中国教育干部网络学院培训平台，用3个月时间完成40学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务，部分课程为必选课程。
2.交流研讨
交流研讨包括班级研讨、论坛交流两种形式。
班级研讨：培训过程中参训学员可在班长的组织下，结合培训课程及工作实际组织开展研讨活动，培训期间各班至少组织一次网上集中研讨。
论坛交流：参训学员在培训中参与中国教育干部网络学院论坛主题研讨，与全国范围内的辅导员同行就学生工作的热点、难点问题进行广泛地交流和互动，分享学习成果。
3.心得撰写
培训期间，参训学员要结合培训目标、内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的培训成果。
撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数在2000-3000字之间。
完成培训计划的学员，经考核合格后，颁发国家教育行政学院学时证明，所学学时可计入培训档案。
（二）线下研讨、报告
根据网络学习四部分内容，结合学院实际，定期邀请部分专家来校进行专题报告，并组织专题研讨和交流会，参训学员要有针对性地提出学院在学生教育管理中所存在的一些问题进行讨论，并提出解决方案。研讨内容和培训成果作为评选优秀学员依据，并在结业式中向全校进行总结汇报。
此次培训列为辅导员培训重要内容，不合格学员年终考核不能评为优秀。
附件：
一、全国高校辅导员专题网络培训课程列表
二、天津机电职业技术学院2014年辅导员专题培训班课程安排
