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全过程育人机制之关于认真学习整改失范现象“八个不”的通知
各部门:

为深入贯彻落实党的十九大精神,深刻领会《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,坚持立德树人,进一步加强师德师风建设,营造良好育人环境,现就认真学习整改校内失范现象“八个不”的有关要求通知如下:
一、全体教职工要认真学习党委书记张文娟同志在3月2日教职工全体会议上提出的校内失范现象“八个不”,逐条进行认真对照检查,查找出自身存在的问题和差距,制定有针对性的整改措施,形成个人对照检查材料(后附模板)。(注:科级以上干部和专业主持人按干部培训中“十有之”问题进行对照检查)
二、各部门要高度重视并认真组织学习整改校内失范现象“八个不”,结合部门职能和岗位职责,制定立德树人的具体标准和要求,形成文字材料。
三、请各部门负责人将部门立德树人的具体标准和教职工个人对照检查材料于2018年3月9日(周五)下午16:00前交党委办公室。
国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。全体教职工要从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,深刻理解加强师德师风建设的重要意义,自觉践行师德规范,坚持立德树人,努力做到“四师”,为建设国内一流,世界先进水平高职院校而努力工作!
附:个人对照检查材料模板
2018年3月6日
个人对照检查材料(模板)
姓名:               部门:                  岗位:     
 
一、对照校内失范现象“八个不”存在的问题
(一)思想观念不正,理想信念弱化
 
(二)责任使命感不高,缺乏职业认同
 
(三)爱岗敬业不足,个人利益至上
 
(四)律己律人不严,师表意识淡薄
 
(五)专业能力不强,不愿不敢担当
 
(六)工作创新不够,缺少进取精神
 
(七)协作意识不实,难以和谐共进
 
(八)情感教育不真,育人效果不佳
 
(要求:按照以上失范现象“八个不”逐条对照检查,直击存在的问题)

二、存在问题的原因分析
 

 
三、整改措施
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