成
果
曾
获
奖
励
情
况 |
获 奖
时 间 |
获 奖
种 类 |
获 奖
等 级 |
奖金数额
（元） |
授 奖
部 门 |
| 2013.2 |
2012年度天津市高职高专院校学生技能竞赛“智能电梯装调与维护” |
天津市
三等奖 |
校内奖励1000 |
天津市教育委员会 |
| 2014.1 |
2013年度获得天津市高职高专院校“圣纳杯”学生技能大赛“智能电梯装调与维护” |
天津市
二等奖 |
校内奖励1500 |
天津市教育委员会 |
| 2016.12 |
“2016年全国机械行业校企合作典型案例”《开启校企合作新天地-天津机电职业技术学院与蒂森克虏伯电梯校企合作典型案例》 |
省部级
三等奖 |
校内奖励1000 |
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2017.8 |
2017年天津市高等职业院校信息化教学大赛 |
天津市
三等奖 |
校内奖励1500 |
天津市教委
|
| 2013.6 |
学院说课比赛-作品《电梯安装与维修》 |
校内
一等奖 |
校内奖励500 |
天津机电职业技术学院 |
| 2015.12 |
2015年全国高校教师微课大赛《电梯困人救援》 |
省赛一等奖、决赛优秀奖 |
校内奖励1500 |
教育部全国高校教师网络培训中心 |
| 2017.4 |
首届全国机械行业职业院校微课大赛《电梯故障救援一例》 |
省部级
一等奖 |
校内奖励1500 |
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2017.4 |
首届全国机械行业职业院校教材评审《电梯安装与维修技术》 |
省部级
优秀教材 |
校内奖励1500 |
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2016.4 |
《电梯安全部件仿真系统》软件著作权 |
国家级 |
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国家版权局 |
| 2016.5 |
2016年全国职业院校技能大赛通用机电设备安装与维护裁判组成员 |
国家级 |
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全国职业技能大赛组织委员会 |
| 2017.5 |
2017年全国职业技能大赛智能电梯装调与维护赛项‘专家组组长’ |
国家级 |
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全国职业技能大赛组织委员会 |
| 2014.6 |
2014年全国职业院校技能大赛“机械设备装调与控制技术裁判组成员” |
省部级 |
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全国机械行业教学指导委员会 |
| 2014.11 |
“2014年‘亚龙杯’全国职业院校机电类专业教师教学能力大赛”自动化生产线安装与调试赛项裁判 |
省部级 |
|
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2014.11 |
“2014年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛智能电梯装调与安全维护赛项”裁判长 |
省部级 |
|
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2015.7 |
2015年全国职业院校技能大赛楼宇自动化系统安装与调试赛项裁判组成员 |
国家级 |
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全国职业技能大赛组织委员会 |
| 2015.7 |
2015年全国职业院校技能大赛智能电梯装调与维护专家 |
国家级 |
|
全国职业技能大赛组织委员会 |
| 2015.10 |
全国机械职业教育教学指导委员会“机电设备技术类”专业教学指导委员会委员 |
省部级 |
|
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2015.10 |
“2015年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛智能电梯装调与安全维护赛项”裁判长 |
省部级 |
|
全国机械行业教学指导委员会 |
| 2017.3 |
《一种电梯能量转换教学仪器》专利 |
国家级 |
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国家专利局 |
| 2012.3 |
天津市高级人才、高技能人才政府津贴 |
其他 |
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天津市人社局 |
| 2012.6 |
省部级‘ReGen电梯能源再生技术&无机房技能电梯’项目 |
其他 |
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国家住建部 |
| 2012.6 |
天津市科委‘奥的斯EMS远程监控系统’项目 |
其他 |
|
天津市科委 |
| 2012.6 |
天津市优秀质量成果奖‘厅门加工中心多参数导入’项目 |
其他 |
|
天津市质量协会 |
| 2014.8 |
天津市质量技术监督局培训教师、考评员 |
其他 |
|
天津市质量技术监督局 |
| 2015.12 |
天津市精品资源课程《电梯安装与维修技术》 |
其他 |
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天津市教育委员会 |
| 2013.6 |
天津市工程建设评审专家 |
其他 |
|
天津市建交中心 |
| 2017.11 |
2017年全国职业技能大赛优秀工作者 |
国家级 |
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全国职业技能大赛组织委员会 |
| 2017．12 |
天津教育职教专家团副团长赴新疆和田援助职业教育优秀工作者 |
市级 |
|
天津援疆前方指挥部 |
| 2017.12 |
建设印度鲁班工坊 |
市级 |
|
天津市教育委员会 |
成果
起止
时间 |
起始： 2012 年01月
完成： 2016年01月 |
主
题
词 |
校企合作；双主体育人；电梯特种设备；
行业标准；人才培养体系； |
1. 成果简介
随着京津冀地区经济及房地产市场的不断发展，电梯市场异常火爆。由于电梯是国家规定的特种设备，国内电梯专业通常定位于电梯制造、销售、维保等岗位，由于“电梯安装维修工”属于特种设备的特种作业人才，职业院校培养难度大，企业人才需求与日俱增。针对这类人才需求，天津机电职业技术学院于2012年建立了电梯特种设备专业并携手世界500强德国合资企业-蒂森克虏伯电梯（中国）有限公司，推进校企深度融合，以企业需求为导向，创新人才培养体系，实现人才培养与市场需求无缝对接，通过“双主体”育人模式，落实德育为先的理念，依托学院创建蒂森电梯“菁兵训练营”，培养具有“匠心”的电梯特种设备作业的“菁兵”，满足了京津冀地区急需的电梯安装维修工的用人需求，推进了天津“国家职业教育改革创新示范区”建设，提升职业教育发展水平。
本成果携手蒂森电梯实施工学并举“双主体”育人模式，与企业共同建立了 “人才共育、过程共管、成果共享、责任共担” 的战略伙伴关系。学校作为蒂森电梯中国北区“菁兵训练营”所在地，企业把最新技术和设备投放到训练营，不仅服务于职业院校师生也用于企业培训。在电梯特种设备教学中首创了融行业、企业标准入课程的教学体系，开发了融合电梯行业标准的专业教材6本，覆盖了电梯专业的所有技术课程，并根据电梯行业标准的更新，及时出版了契合最新标准的教材3本，为电梯行业人才培养打下夯实基础；首次融最新行业标准入技能大赛的设计模式，团队负责人作为大赛专家组长主持全国职业技能大赛电梯赛项3届，以最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求为准绳制定大赛规程并教学资源成果转化，为电梯行业人才发展提供向导；创新了“电梯特种作业资格”培训和考评机制，克服了在校生不能进入电梯井道和机房的限制，团队负责人作为国家质量技术监督局特聘专家完善了电梯特种设备教学方法，由于校企联合培养使考试通过率大幅提高，学生取证时间相比其他院校提前0.5年，提升了学生就业能力并得到企业的高度好评。
该成果对特种设备作业的职业教育改革有重大意义，得到了国家质量技术监督局大力支持，毕业生得到了3个国内一流电梯企业好评，近年内30余所兄弟院校进行成果交流。天津日报、今晚报、渤海早报等10余个社会媒体对成果进行了广泛宣传。同时该成果在教育部国培机电一体化项目、国家中西部师资培训、天津职教专家团援疆项目、印度鲁班工坊等项目中宣传和推广，提高了社会影响力。
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2. 成果主要解决的教学问题、解决教学问题的方法以及惠及学生数
（1）解决了校企在联合培训、设施建设、资源共享等方面融合不深入的问题，以遴选典型企业、共建战略合作关系来深化校企融合。依托人才、设备等资源，建“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担” 的战略伙伴关系，共建共管教学及科研，互享人、财、物资源；创专家互培、互研、互聘模式，促双向提升；建优秀指导教师及学生奖励机制，激励奋进；联合企业建立“菁兵训练营”基地、世界仅有2部的“蒂森电梯大篷车车”进入校园，拓展企业员工和师生的实践能力，提高电梯专业人才培养水平，满足企业宣传和人才选拔的需求。
（2）解决了电梯专业课程体系与岗位职业能力衔接不紧密的问题，通过“行业标准+岗位工作任务+职业能力”的“双证” 融通人才培养体系，使人才培养与职业要求和行业发展接轨。充分发挥行、企、校的技术专家、骨干教师的作用，将课程体系与岗位工作过程、岗位核心技能对接，对照行业标准及企业需求，制订课程标准和考核评价体系，建立学历证书和特种设备职业资格证书“双证”融通模式，构建以工程实际为载体的人才培养体系。
（3）解决了由于是特种设备在校生无法进入井道、机房等教学难题，通过实训基地、企业“菁兵训练营”、信息化等多种教学资源丰富教学情境。在订单班培养期间，通过“教师辅助考查”、“小班化”、“师傅带徒弟”的“双主体”育人模式，使学生在真实环境中、操作真实设备，解决了学生未取得特种设备作业资格证不能进井道和机房学习和没有实体设备操作等问题，提升了专业技能；
校企共建“菁兵训练营”，旨在培养最杰出的人才，通过军事化的集训和技能竞赛，打造出了14届、15届103名电梯领域的精兵良将，契合了企业用人需求，提升了人才培养质量。
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3. 成果的创新点
（1）以蒂森电梯“菁兵训练营”为抓手，在国内电梯特种设备专业首创了“课程对接岗位，教学紧随标准，企业全程参与”的专业人才培养体系。专业带头人在电梯企业从业20余年，牵头校企专家组，基于产业发展、行业标准、岗位需求，分解并提炼出从事具体职业岗位工作所需的核心职业能力、专项能力，建立“行业标准+岗位工作任务+职业能力”的“双证”融通人才培养体系；共同开发了6本基于行业标准和企业生产实际案例的专业特色精品教材；教学紧随标准，出版了紧随行业新标准的教材3本，为电梯行业人才培养打下夯实基础。
（2）以“匠心”为基础，建立了将职业素养和工匠精神多维度融入教学新的培养模式，提升特种设备作业人才的综合能力。由于电梯施工是特种设备的特种作业，企业对毕业生的职业素养要求非常高，以标准化的操作、案例启发、企业师傅示范、激发和鼓励等多种形式，融入课程及教学环节，落实德育为先的理念，培养具有“匠心”的电梯特种设备作业的“菁兵”。实训室推行标准化操作和严格的“7S”管理，提升职场素养，提升学生岗位高效履职能力；开展电梯竞技社团活动，培养团队协作及创造性解决复杂问题的能力；定期开展“电梯安全进社区”社会服务活动，培养社会责任感；在校企“双主体育人”中传承“实事求是、开拓创新”的校训和蒂森公司“携手共赢、敬业担当、持续创新、诚信正直”的企业文化，与企业一同“蒂造菁兵，森耕匠心”。
（3）以“改革考评模式”为主导，创新了“赛项引入标准、源于实践，考核依据标准、借鉴企业”的技能大赛赛项设计及特种设备考评机制。
学院主持了2015-2018年3届全国职业技能大赛电梯赛项设计及赛项资源转换工作，以最新行业标准为导向，以行业发展的前沿技术为基准，以最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求为准绳，为电梯行业人才发展提供向导。
我校对照行业标准、法律法规和安全技术规范、借鉴企业用工考核制度，联合国家质量技术监督局等行业制订考核评价体系，通过深入实践，提高资格证的取证率，提升学生就业能力。同时我校还承担 “电梯特种作业资格考试”的考评工作，得到了国家质量监督局支持，并在行业中获得国内3家一流企业认可。
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