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行业企业联手发布职业认证计划 数字媒体人才培养有了参考依据

2017-04-18 11:39:33 《中国教育报》 高靓
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日前,中国软件行业协会和中科希望集团共同发布了“数字媒体技术职业认证计划”。今后,平面设计、影视设计、服装设计、网络设计、动漫游戏设计、环境设计以及眼下大热的VR(虚拟现实)、AR(增强现实)设计等图形图像类开发技术岗位有了认证标准。

  日前,中国软件行业协会和中科希望集团共同发布了“数字媒体技术职业认证计划”。今后,平面设计、影视设计、服装设计、网络设计、动漫游戏设计、环境设计以及眼下大热的VR(虚拟现实)、AR(增强现实)设计等图形图像类开发技术岗位有了认证标准。

 
  据了解,数字媒体技术是综合应用技术,涉及数字信息的获取与输出、存储、处理、管理与安全等多项技术以及对上述技术的综合运用,时下在传媒、娱乐等产业应用广泛的计算机动画技术、虚拟现实技术等皆属于数字媒体技术。近年来,不少高校和职业院校开设相关专业,但面向数字媒体技术岗位综合能力的专业认证尚属空白。
 
  “数字媒体产业正在世界范围内迅猛发展,催生出大量用人需求,但是人才培养和企业需求还存在一些差距。”中国软件行业协会教育培训委员会理事长徐镭说。
 
  在广州麦金数码科技有限公司董事长钟以明看来,这种差距的表现之一就是各地软件教育培训机构以及一些高校、职业院校往往以软件技能培训为主要培训手段,但从数字媒体从业人员应具有的知识结构看,单纯的软件技术能力已不能满足设计工作的需要。
 
  “在设计工作中,软件的使用应该是基础,但不是核心。掌握软件技术就相当于会使用工具,但是用这个工具干什么,则需要相关理论知识、文化和思维方式等多方面的积累。”北京竑宇小月影视文化有限公司创意总监唐连喜告诉记者,“现在,虽然很多学校开设了数字媒体相关专业,但是市场上依然感觉人才有断层。打个比方,就像是手脚多了,但大脑太少。”
 
  针对这一问题,此次推出的数字媒体技术职业认证在考核软件操作技能的同时,针对不同类别的设计工作岗位,均增加了相关设计领域的专业知识考核,同时要求考生根据命题完成一部实战作品。
 
  “认证有助于我们了解企业人才需求,对于数字媒体技术人才培养单位来说是一种参考依据。”临沂大学传媒学院教师姜自立表示,该学院计划将推动课程与认证体系进行对接。