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“工匠精神”正努力赋予职业教育新的内涵

2016-07-14 13:21:33 中国机床商务网 张昊 责任编辑:刘莉
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在2016宁波国际机床展暨第十二届模具之都博览会上,受邀参展的宁波市职业技术教育中心学校大放异彩,由学生创作的3d打印、新奇的数控加工机械产品、创新创意产品吸引了众多厂商代表和参会嘉宾洽谈咨询。

  在2016宁波国际机床展暨第十二届模具之都博览会上,受邀参展的宁波市职业技术教育中心学校大放异彩,由学生创作的3d打印、新奇的数控加工机械产品、创新创意产品吸引了众多厂商代表和参会嘉宾洽谈咨询。
  “让学生在创新实践中历练成长,把知识变成学识,把技能变成技艺,正是我们以‘工匠精神’努力赋予职业教育新的内涵。”宁波市职教中心学校校长张国方表示。
  中国制造呼唤“工匠精神”,中国智造需要“工匠精神”。宁波市职教中心学校在教学实践中,注重将这些理念潜移默化地渗透到校园文化之中,塑造具有“工匠精神”的高素质、技术技能型人才。
  张国方告诉记者,学校要求学生必须掌握一技之长,作为现代学徒制试点学校,他们把课堂搬进实训工区、搬进企业,技能教师与企业师傅双师带教。
  2014电商班的学生,最近在江北电商园中策世纪博园企业经过近三周的“摸爬滚打”之后,对跨境电商的行业要求有了更深的体会。学生王楠说:“学校把实训课堂搬进企业,我们得以快速提升专业操作技能,也从中感悟到‘技术要义在精微,反复磨炼方成器’的‘匠心精神’。”
  课堂之外,学生最津津乐道的是丰富多彩的社团。学校有综合型、兴趣爱好型、专业型、服务型等社团53个,打造了7个省市级品牌社团,不仅企业师傅任指导教师,还有资深的专家和优秀企业员工来开设讲座。学生社团时常开展专业的社会实践活动,爱车卫士定期为社区车主服务,制冷维修社为企业检测空调,计算机服务社为居民维修电脑。张国方说,在实践中,学生找到职业坐标,体验专业专注、严谨严密的工作态度。
  近年来,宁波市职教中心学校探索建设校园创客中心,鼓励同学们将创意点子转变为专利作品,组织学生攻坚发明项目,迄今为止已获得“隐身的电脑课桌”等发明专利二十余项。学校还建起“晨蚁电商工作室”等创业实践平台,专业实践与企业生产一体,学校实训室与企业工作室兼用,让学生在创业实践中养成精益求精的职业精神。
  有数据显示,宁波市职教中心学校毕业生技艺突出,100%拥有专业技能资格证书,迄今学生已在全国技能大赛摘得23枚金牌。在山东举行的2016中国工程机器人大赛暨国际公开赛上,宁波市职教中心学校代表队在国内外1261支代表队中脱颖而出,在室内空中机器人项目小型四旋翼赛上斩获一等奖。