为贯彻落实党中央国务院第五次西藏工作座谈会以及中发〔2010〕5号、9号文件关于举办内地西藏中职班的精神，石家庄市职业技术教育中心（以下简称“石家庄市职教中心”）精心打造了内地西藏中职班，自2011年9月开始招收西藏籍学生到校就读学前教育专业，现已招收五届，共249名学生。
MVE网河北讯（通讯员 苗红玉 赵晓彦）为贯彻落实党中央国务院第五次西藏工作座谈会以及中发〔2010〕5号、9号文件关于举办内地西藏中职班的精神，石家庄市职业技术教育中心（以下简称“石家庄市职教中心”）精心打造了内地西藏中职班，自2011年9月开始招收西藏籍学生到校就读学前教育专业，现已招收五届，共249名学生。
一、明确培养，目标建立健全组织管理机构
根据中央第六次民教会精神，民族教育的首要任务是打牢各族师生中华民族共同体思想基础，把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。为此，学校将“对国家忠诚、对社会有用的人才”作为教育目标，坚持“以人为本，德育为先”的育人方针。
学校还成立了由校长、书记挂帅的西藏中职班事务领导小组和西藏班日常事务管理办公室，并选配了政治思想素质高、经验丰富、责任心强的教师担任西藏班管理工作。西藏班管理办公室由教育处、教学处、后勤处、保卫科以及学前教育系负责同志和西藏班教师共同组成，定期召开例会，协调联动，齐抓共管。
二、落实办学宗旨，构建教育管理创新模式
五年来，学校秉持“和”文化民族班办学理念，以“多元一体，和谐情融”引领学校民族特色建设，逐步确立了 “一个核心”“两条
主线”“三个结合”的“1+2+3”西藏班教育管理模式，有力促进了各民族师生的交往、交流、交融，夯实了中华民族共同体思想基础。
（一）一个核心——以国家认同教育为核心
学校特别重视内地西藏中职班德育工作，不断强化 “国家认同教育”。通过传播中华文化，激发西藏班学生民族自豪感；通过建立爱国主义教育基地、开展系列爱国主义班会和讲座、欣赏爱国主义影片等进行国家认同教育；通过主流新闻媒体，让学生了解国内外大事；……一系列举措，坚定了西藏班学生追求民族团结、反对民族分裂的政治立场，提升了师生的爱国情怀和责任意识。
（二）两条主线——感恩教育和社会责任
感恩教育一直是西藏班德育教育的重要抓手。寒暑假，要求学生给家长和老师写感恩信；母亲节，召开主题班会，讲述感人故事；藏历年期间，省、市、学校各级领导到校慰问西藏学生，让学生体会 “不是亲人胜似亲人”的感觉；“学雷锋”活动月期间，西藏班学生主动组成“雪域天使志愿者小分队”走上街头清洁宣传栏，维持公交秩序，用实际行动去感恩和回报社会。
责任感教育主要从自我责任感、家庭责任感、社会责任感教育入手，主要渗透在以下“三个结合”中。
（三）三个结合：以民族文化与中华传统文化教育相结合；严格管理与人文关怀相结合；职业生涯教育与生命教育相结合。
西藏学生接受内地中职教育，是一个独特的跨文化成长过程。
我们坚持“三结合”育人模式，形成“文化交汇、经典浸润、实
践体验”的德育训练模式。不仅让远离家乡的西藏学子找到了“家”的感觉，而且提高了他们自我教育能力和职业素养。
1、民族文化与中华传统文化教育相结合。
挖掘展示藏文化元素，促进汉藏民族融合。在学校举办的“雪域风情文化周”中，西藏班同学积极行动起来，通过“西藏风光” “西藏服饰”、“西藏锅庄舞”等主题展示民族特色文化。另外，在学校的读书节、体育节、技能节等各项活动中，西藏班同学们同样积极展示，高唱民族大团结赞歌。
在传播展示藏民族文化的同时，学校还开展了“读经诵典”活动，弘扬中华民族的优秀文化。比如，学校编辑了《青春，与经典同行》读诵小册子，让学生“始于礼，立于信，成于经，长于典”， 以学习《弟子规》定操行，以研习《论语》定修为，开辟经典大讲堂，同学们从耳濡目染中明白孝亲、诚信、良善、礼仪等传统美德。
2、严格管理与人文关怀相结合
学校建立了独特的家庭亲情式西藏班管理模式，让西藏学子体会到“家”的温暖。环境设施家庭化，宿舍安装液晶电视、热水器等设备；后勤服务温馨化，专设藏班餐厅，饮食免费，学生管理人文化，管理教师实行“36524”全天候值班，事无巨细，时时关注。
同时，学校还确立了独具职校特色的“行为训练”教育模式，校园内“人人有事干、事事有人干、时时有事干、事事有时干、事事有标准、时时有检查”。西藏班学生每日在约束中历练，在规范中成长，大大提高了同学们自我管控、自我教育的能力。
3、职业生涯教育与生命教育相结合
进行阳光心理健康教育，为学生职业生涯发展提供基本保证；开展职业生涯规划设计，为职业生涯发展增强动力；将养成教育贯穿到学生日常生活的方方面面。比如，建立学生“成长档案袋”，通过“一日量化”、校本“7s管理”（即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）等管理机制，形成学前教育教师应具备的职业素养，为职业生涯可持续发展奠定基础。
三、办学成效显著，管理经验和成果广泛推广
五年来，石家庄市职教中心西藏中职班工作取得了显著效果。2013年10月，学校赵晓彦老师在全国内地西藏班德育工作骨干教师培训会上做了题为“雪域雏鹰展翅飞翔”的大会经验交流发言，2015年5月，学校西藏班2名学生被推荐为全国内地西藏班学生代表，受到国务院副总理刘延东的亲切接见。西藏班的办学经验，还得到石家庄电台、《石家庄日报》、《燕赵晚报》等多家媒体的宣传报道。
五年来，西藏班的教学成绩同样显著。2014、2015年培养的两届毕业生135名，其中有72名同学通过对口高考升入西藏大学、西藏民族学院、拉萨师专等进一步深造，升学率在全国内地西藏中职班中名列前茅，其余就业同学也受到用人单位的好评。目前，石家庄市职教中心西藏中职班德育管理和班级管理的研究成果已在多所学校推广使用。
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