同课异构见功夫，和而不同共精彩

2017-12-30 15:17:06 责任编辑：刘莉

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为更好地丰富西昌航天学校与雷波民族中学校际联盟教学研讨，增强两个学校之间的友谊，切实有效地开展两个学校之间的教研活动。

　　MVE网四川讯（通讯员刘道修）为更好地丰富西昌航天学校与雷波民族中学校际联盟教学研讨，增强两个学校之间的友谊，切实有效地开展两个学校之间的教研活动。27日西昌航天学校校长赵宗逵率语文、数学、英语、物理、化学各学科优秀教师8人，来到雷波民族中学，以10节研讨课为案例，通过两校教师相互上课和评课等环节，互相学习，共同进步。

撒建伟老师上课

　　航天学校撒建伟老师的《概率》一课，从学生实际生活出发，通过守株待兔的概率分析，深入浅出，步步诱导，让学生理解体会概率的概念，出现的几率计算等，把抛硬币、摸颜色乒乓球、三色扑克牌的抽取、三色转盘等常识用于教学。学生兴趣大增，讨论问题激烈，回答问题准确。而民族中学的徐安贵老师《二氧化碳的性质和用途》的教学，让学生分组合作完成实验，分析结果，自学看书，得出结论。教师演示实验操作准备、跟学生合作默契，实验现象明显，板书字体美观，学习氛围浓厚。

　　《傅雷家书》同课异构的徐宗萍、张虹老师，从不同的教材解读、教学意图、教学形式、教学方法、评价方式，同时大放光彩。

徐安贵老师上课

　　在28日的研讨会上，分别听取任课教师的心得后，雷波民族中学党支部书记、校长杨太平结合学校的做法，做了总结发言。

　　杨太平指出，民族中学和航天学校结成联盟以来，在各方面都取得了良好的合作效果。这次数学、语文等各科的“同课异构、和而不同”教学研讨，就使教师之间的差异性在“同课异构”中得到充分的利用，鼓励教师尝试从更多的角度思考问题，选择最优的教学方法，从而提高教学效率，激发学生的潜能。通过同课异构，我们看到根据不同的教学设计和教学手段，能在不同的起点上让学生达到“兴趣、方法、思维和精神品质的共同提升，做到“和而不同，各有所得。