宜宾市工职校以技能大赛促进教学改革

　　MVE网四川讯（通讯员 摄影 刘道修）日前，在刚刚结束的宜宾市第十一届中职学生技能大赛上，宜宾市工职校再次以总分第一的成绩获得一等奖。这连续10年获得此殊荣。
 

钢琴与舞蹈比赛现场

　　在2018年全国职业院校技能大赛中职组电工电子专业比赛中，宜宾市工职校参赛选手技压群芳，陈光有、陈中宇、李正扬三位同学在电子电路装调与应用、机电一体化项目比赛中举夺得二等奖；曾鑫、彭长洋、徐苗三位同学在通讯与控制项目比赛中获得三等奖；2017年全国中职院校技能大赛机器人技术应用获得三等奖。机电一体化和机器人项目，填补了四川省中职学生在全国大赛中的空白。
 

工匠历练

　　中等职业学校技能大赛是检验和展示职业教育成果的重要窗口，职业教育人才培养的风向标。宜宾市工职校何以在省内、国内技能大赛中与众多品牌职校同台竞技，而且成绩不菲？赵翕校长的回答掷地有声：“质量决定命运，成绩创造品牌。”“技能竞赛彰显学校的办学实力与水平，通过技能竞赛，我们的专业教学与市场贴的更近，与应用贴的更近，与创新贴的更近。”
 

画出缤纷世界

　　回顾10年来技能大赛取得的成绩，宜宾市工职校更加坚定了“专业重技能，大赛展风采”的专业发展思路。技能大赛不仅有助于提升学校的教育教学质量，而且对学校师资队伍建设、师生专业技能和综合职业素质的提高起到很好的促进作用，使校园竞赛活动蔚成风气。

机电一体化

　　每年以省市级比赛项目和竞赛规程为规范，开展校级技能比赛，以赛促教，以赛促学。不断壮大技能大赛队伍，使技能竞赛成为校园常态化的教学活动。学校高度重视每年度的各级各类技能大赛，要求每个学科每一学年都要针对专业特点组织固定的技能竞赛活动，在提升学生专业学习兴趣的同时，为参加校外技能竞赛做准备。

　　如今，宜宾市工职校每年12月都举办“技能竞赛展示”活动，每期都组织第三方技能抽测，通过技能检测和举办“技能竞赛展示”活动来提高学生的学习积极性，促进教师的教学改革。学校众创空间的打造，学生课外兴趣课程的多样性与专业契合性，使学生积极参与，专业教师利用课余时间进实训室、下车间，使课堂教学延伸到了课外，达到了增强学生技能训练的目的。学生的竞赛成绩，能够在顶岗实习时被优先推荐，有力地促进了教学。

　　近几年，随着技能大赛的深入开展，学校不断创新课程改革，从课程设置上更加偏重技能实训课，相对弱化理论课所占比例，以校外实训和校内实训相结合的方式提升学生技能水平。在机电、数控、汽修、食品生物工艺率先实行理论实践一体化教学，以培养现代型的技术技能人才为己任，遵循“实用为主，够用为度”的原则，在理论上和实践上突破中职教育中传统的“文化课—专业基础课—专业课—技能训练”的教学模式的框架，注重技能训练、知行合一，重视学生创新精神和综合能力的培养，将理论、实验或实训相对集中，安排在实验室或实训车间进行。

　　学校以“双示范”建设为契机，以职业大赛为抓手，学校众创空间的建成使用，为学校探索多元化校园实训机制提供了有利条件，实训车间使教学与生产结合更加紧密，教学内容与实际生产之间的差距逐步缩小，以实现强化学生实践技能、提高学生综合素质的目的。

　　技能大赛并不单是比试，更是一次全方位的提升。“以赛促教、以赛促学”，通过让学生参加技能大赛，在拓宽知识面、传递技能的同时，还能感受竞技的魅力、人格的魅力。学校也将继续以大赛为平台，进一步加快改革步伐，深化人才培养模式改革，建设完善与经济社会需求有效对接的应用型技术技能人才培养体系，促进人才培养质量的显著提升，成为技能人才培养的“蓄水池”。