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职教战“疫” |广东建设职业技术学院:开学不返校,教学不断线——学院首日网络教学工作顺利实施

2020-02-25 23:24:38 广东建设职业技术学院 责任编辑:刘莉
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编者按:职教强国 关乎你我!当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期,国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验,这个时候,职业教育要

编者按:职教强国 关乎你我!当下正值新型冠状病毒肆虐的非常时期,国家、民族、社会和人民大众正在经受着历史考验,这个时候,职业教育要勇于担当,不负使命,为我国打胜这场疫情阻击战做出应有的贡献。在党中央坚强领导和高度重视下,伴随着近十年的高速发展,我国职业教育规模全球最大,中高等职业教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的半壁江山,特别是近几年来,通过提质培优,内涵和质量有了很大提升。学校更加注重学生思政工作,德技并修、德育为先,工学结合、知行合一,很好的培养了学生的技术技能和专业应用能力,培养了一批批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。自疫情爆发以来,各职业院校积极响应中央号召,以崇高的政治站位和思想认识,利用专业优势和精湛的技术技能,纷纷行动起来,加入到抗击病毒的战斗中来。不管是医学相关专业院校,还是其它专业广大师生,不管是逆向而行亲赴湖北一线,还是各自在所属地区发挥能量,都是在为祖国出力,为百姓分忧。
 
  自1月27日我们策划上线——职教战“疫”专题栏目以来,得到了职教战线同仁的积极响应和大力支持,陆续收到了各地各职业院校大量的稿件信息。通过展示职教战线抗击疫情的人物、事件和案例,为抗疫声援!为职教发声!发出更多的职教好声音,传播更多的职教正能量!树立职教良好社会形象!期待更多职业院校投稿:mvenews@163.com 。
 
  MVE网广东讯 2月24日上午8点50分,广东建设职业技术学院马克思主义学院郑建芸老师准时在网络课堂开始了新学期的第一堂课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。当天,走进网络课堂的共有127名老师,约8500名学生在线,完成授课307门次。

  郑建芸老师在上课
 
  面对形势严峻的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,按照教育部、省教育厅相关要求,学院充分发挥“互联网+教育”的优势,科学制定疫情期间网络教学实施方案,确保教学工作有序开展。
 
  在第一天网络授课过程中,任课教师们“各显神通”,利用多种形式与学生交流互动,采取灵活的应对方法,解决网络授课过程中遇到的问题,收到良好的教学效果,圆满完成了教学任务,实现了“延迟开学不停教、不停学”的目标。
 
  18建工1、2班学生在听完郑建芸老师的课程后,认为郑老师将抗“疫”过程中涌现出来的人物和事迹作为鲜活素材,播放的视频令人感动流泪,为他们上了一堂生动的思政课。

  李林鸿老师在上课
 
  上下联动,成立两级工作机构
 
  学院成立了以院长为组长的学院网络教学工作领导小组、以各系(部)主任为组长的系(部)网络教学工作小组,全力做好疫情防控期间学院网络教学工作的部署规划、组织实施和监督管理工作。教务处、质量办、现代教育技术中心和各系(部)明确分工,各司其职,推进网络教学有序开展。
 
  适宜优先,合理开设网络课程
 
  按“理论课、必修课”优先原则,结合教学计划安排,重点对理论课、必修课程开展网络教学;暂缓顶岗实习等实践教学环节;将实践课程、公共选修课顺延至学生返校后进行。
 
  质量核心,科学构建保障机制
 
  组建课程团队,充分利用国家、省及我院已有优质网络课程资源,由团队中优秀骨干教师负责课程相关教学资源准备工作,并带领团队教师共同实施网络授课及学生同步辅导。通过不定时网上听课、搭建学生信息反馈平台、课堂教学情况日报制度、网上教学试运行等方式开展网络教学计划执行、教学实施、教学效果的管理与监控,确保教学质量,力求网络教学与线下教学“同质等效”。
 
  融入真情,讲好“思政第一课”
 
  充分利用网络教学上好“思政第一课”。要求思政课及其他课程要将习总书记和党中央体现以人民为中心的思想和英明科学决策,白衣战士不畏艰辛、救死扶伤、英勇奋战的精神,全国人民同舟共济、一方有难八方支援的血肉亲情,钟南山等优秀科学家科学风范和担当精神等作为德育教学素材,融入思政课及其他课程网络教学中,讲好“思政第一课”,激发师生爱国主义热忱,强化德育工作的针对性、实效性。
 
  基于网络,灵活选择教学模式
 
  坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,任课教师依托职教云、超星“学习通”等在线教学平台搭建SPOC(小规模在线课程),灵活选择QQ群、微信群、腾讯课堂、腾讯会议等适合的线上交流平台,强化课堂教学设计,注重教学方法,根据学生在线学习情况、作业完成情况等模块综合评定成绩。

  黄洪标老师在上课
 
  疫情就是命令,防控就是责任。在学院党委坚强领导下,在学校、家庭、社会和全体师生的共同努力下,我院定将“全面、按时、保质”完成网络教学工作,最大限度消减疫情对教学活动的影响。