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天津市机电工艺技师学院探索构建大思政育人格局

2020-12-26 15:00:28 责任编辑:刘莉
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天津市机电工艺技师学院坚持构建大思政育人格局,打造“3内+3外”的思政专家团队——内聘班子成员、技能大师、劳动模范;外聘道德楷模、抗疫英雄、专家学者,着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。

  MVE网天津讯(通讯员 王芊)天津市机电工艺技师学院坚持构建大思政育人格局,打造“3内+3外”的思政专家团队——内聘班子成员、技能大师、劳动模范;外聘道德楷模、抗疫英雄、专家学者,着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。

党委书记宋春林讲“四史”
 
  学院党委高度重视思想政治教育工作,高位推动、以上率下,班子带头讲好“三课程”——开学第一课、思政课、专题讲座,教师队伍做好“三进入”——进课堂、进宿舍、进实训场,思政队伍牵好“三条线”——联合育人体制机制创新线、思政名师讲座培训线、大思政育人氛围线,思政教育抓好“三阶段”——入校21天的行为养成阶段、全程思政育人阶段、学生顶岗实习后返校再教育阶段,思政工作坚持“三不”理念——不谈思政不是合格教师、不谈思政不是合格党员、不谈思政不是合格干部,将思政工作纳入绩效考核、纳入职称评定、纳入评优评比,实现百分百的教室都有思政元素、百分百的教师履行思政职责、百分百的课程体现思政成果。

院长卜学军讲“四史”
 
  学院建有天津市思政名师工作室,充分发挥名师工作室的辐射带动作用及“第二课堂”的育人功能,统筹勤工俭学、实习实训、社会实践、志愿服务等环节,整合全院思想政治教育资源,增进与社会各界、各高校思想政治领域团体的交流,促进思政课程与课程思政的有机结合。学院每学期举办一次家长进校园活动、每周班主任进行一次家访、每日班主任完成一次电话沟通,形成课上课下、线上线下、校内校外三全育人格局。

“五育”测评线上直播
 
  学院不断加强“四史”教育、“三爱”教育、感恩教育,深化劳动教育、安全教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强劳模精神、劳动精神、工匠精神教育。本学期伊始,学院党委在全体教师中开展“六大行动”——政治意识大增强、思想境界大提高、精神状态大提振、师德师风大改变、爱生如子大践行、工作能力大提升;在全体学生中开展“五大行动”——校园欺凌大起底、文明礼仪大整顿、电信诈骗大教育、安全保障大排查、教育教学大规范,推动思政工作更加规范、更有温度,让思政教育“有棱有角”“有情有义”。

冰壶训练基地
 
  学院投入800余万元,高质量打造“两基地三中心”,面向天津市海河教育园区、面向南开学校、面向社区进行开放,多渠道、多手段、全方位提升育人质量。一是建设4000平米劳动教育实践基地,包含2000平米劳动技能实践基地和2000平米专业技能实践基地,建立课程完善、资源丰富、模式多样、富有实效的劳动教育机制。劳动技能实践基地下设宣传区、认知区、实践区,通过开展通识性劳动技能培训,提高学生日常生活技能;专业技能实践基地依托校企合作实习实训开展劳动教育,充分利用学院技能优势和现有资源,提高学生的企业实践能力,实现学校、企业、学生的“三赢”局面。二是建设2300平米冰壶训练基地,落实习近平总书记关于冰雪运动进校园的重要指示精神,成为全国最大的陆地冰壶训练基地,既增强了学生体质,又丰富了学生的业余文化生活。三是建设2100平米安全体验中心,成为强化安全意识的重要阵地、传播安全知识的重要场所、开展安全教育的重要课堂,全面提升了学生的安全意识和安全能力。四是建设心理健康发展中心,提供专业的心理咨询服务,助力学生形成认知合理、情绪稳定、行为适当、适应变化的完好心理状态。五是建设学生综合素质测评中心,构建五育人才培养框架,实施德育为首、智育为主、体育加强、美育覆盖、劳育贯穿的五育测评体系。学生毕业时,由五育成绩取代单一专业成绩,由注重能力取代唯分数论,让毕业设计成为学生进入企业的“敲门砖”,实现全面发展。

为小学生进行安全讲解
 
  近来,学院学生政治认同不断加强、正确三观得以树立、法律意识全面提高、职业精神得到强化、健全人格得到塑造、公共参与最大促进,每天看到的是同学间的友爱互助,听到的是朗朗的读书声和机器的轰鸣声,感受到的是爱和感恩弥漫整个校园。学院党委始终将思想政治工作作为重中之重,牢牢把握思想政治工作的主动权,引导学生扣好人生的第一粒扣子,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养担当民族复兴大任的时代新人,持续向着国内领先、世界一流的目标阔步前进!