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全国政协委员苏华:增设面向中职生的职业教育高考

2016-03-18 16:05:48 中国教育报 责任编辑:刘莉
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“行行能出状元,人人皆可成才。我们需要仰望星空的科学巨擘,也离不开脚踏实地的能工巧匠”。全国政协十二届四次会议今天举行第三次全体会议。全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华在发言中建议,增加设置面向中职生的职教高考,实施因材施考,做到择材录取。

  “行行能出状元,人人皆可成才。我们需要仰望星空的科学巨擘,也离不开脚踏实地的能工巧匠”。全国政协十二届四次会议今天举行第三次全体会议。全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华在发言中建议,增加设置面向中职生的职教高考,实施因材施考,做到择材录取。

  “人才没有地域和领域限制,教育没有三六九等之分,普通教育和职业教育只是类型不同,没有层次差异。”苏华说,只用普通高考一个标准和规则来评价所有学生,难免会产生“龟兔赛跑”现象。只有根据参赛者自身情况,自由选择“赛跑”或“赛泳”,才能让每个人都公平享有人生出彩和梦想成真的机会。
  苏华认为,中职学生应从“就业为主”转为“升学就业并行”。“但问题是,中职学生升入本科院校,只能选择参加普通高校职教师资和高职班对口招生考试。它仍采用‘3+X’笔试闭卷考试形式,不考核学生的操作技能,而且招录数量极少、录取比例很低,完全不能满足学生升学需求。”苏华说。
  为此,苏华建议,要深化职普融通,做到因材施教。大力支持普通高中和职业高中多样化发展,形成学分互认、学籍互转机制,学生可在两类学校间自由转学。
  苏华还建议,独立设置职业教育高考,实行“30%文化素质+70%职业技能”考核方式,形成两类教育、两类高考“双轨制”格局,普通高中学生和职校学生可以自由选择参加职教高考和普通高考。改革招录办法,做到择材录取。在全国招生计划中调整面向中职生比例,逐步实现两类考试在录取人数上大体相当,体现择材录取的公平性。