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从一名普通学生到世界冠军:“选单位,比工资更重要的,是学本领!”

2019-11-29 12:23:42 钱江晚报·小时新闻 通讯员 周曦 责任编辑:刘莉
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11月28日下午,杭州职业技术学校举行了“不忘初心匠心传承”主题分享会,彰显榜样的典型力量,感受干事创业敢担当的匠人精神。


 

  11月28日下午,杭州职业技术学校举行了“不忘初心匠心传承”主题分享会,彰显榜样的典型力量,感受干事创业敢担当的匠人精神。


  全国人大代表、第43届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军杨金龙,全国技术能手、第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目冠军崔兆举,第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛获奖学生戴盛、刘明杰、薛城,指导教师杨森、陈楚、陈岁生,与杭职院的同学们分享了各自的参赛、备赛心得。
 


  4年前在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛上,杨金龙一举拿下汽车喷漆项目金牌,实现了我国在该项大赛中金牌“零”的突破。


  手掌的茧子起了一层又一层,拿着被子直接睡在实训室,……从一名普通的学生到世界冠军,杨金龙一步步走上了世界技能大赛最高领奖台。


  当天下午,在校内的整车实训基地,杭职院汽车学院的20余位学生与杨金龙进行了面对面的交流,了解了追求卓越、追求极致的过程。
 


  杨金龙的成功秘诀就是:“脚踏实地,一步一个脚印”:


  他在第一个单位从工资400元做到9000元,但为了学习喷漆的新手艺,他果断放弃高薪,选择从薪资1500元的学徒做起,他对同学们说:“工资不是挑选实习单位的标准,能否学到本领才是应该优先考虑。”
 


  瓷砖贴面看似是一件寻常的事,但在崔兆举的手中成了令人惊叹的“绝活”。


  因为这项绝活,他19岁夺得世界技能大赛的金牌,20岁获得第22届“中国青年五四奖章”。


  在当天下午的活动中,他与杭职院园艺专业学生在校内的园艺基地,分享了他精益求精的“工匠精神”。
 


  在不久前举办的第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛学生组比赛中,代表浙江省参赛的杭职院7名学生选手,与来自全国30个省份的263名技能界的青年精英同台竞技,最终不负众望,取得了傲人的成绩,其中2个冠军、2个亚军,高水平达成“摘金夺银”的参赛目标,杭职院成为名副其实的“最大赢家”。
 




  计算机程序设计员赛项亚军戴盛说,他们在备战国赛的20天里, “997”有朝着“007”发展的趋势,每天睡前、醒来、上厕所、吃饭,手上看着的都是比赛的理论题库。“说真的,发际线都升了好几厘米。”训练基地晚上9点关门,他们主动向老师申请,负责每天晚上的断电断网工作,这样就能再多练习两个小时。


  钳工赛项冠军刘明杰说,钳工赛项的精度要求是接轨世界赛,平面度、平行度、垂直度、对称度都达到两丝。两丝的概念,精度相当于头发丝的五分之一的粗细。在五个小时内完成工件的制作加工,不仅要求对工件精度的控制,也要有合理的工艺流程和每个工件加工时间的安排合理。


  电工赛项亚军薛城说,为了精益求精地准备赛事,他们付出了巨大的努力与时间。八大箱的废线,两大箱的废端子总共将近6千米的导线和3万个端子,见证了操作时间从三个小时缩短成一个小时的巨大进步。


  “对教练来说,最麻烦的是如何深入了解这个比赛的各个环节,从而对选手进行有针对性的指导和训练。”计算机程序设计员赛项的指导教师杨森说,这个赛项将近十年没举办过了,计算机软件技术的发展,十年,简直恍如隔世,所以只能照着几张纸的技术文件去琢磨里面的东西,“比什么,怎么比,竞争对手都是谁,他们水平怎么样,在我们指导老师面前都是一团迷雾。在这样的黑暗森林里,唯独最大程度提升自己的训练水平,才能在最后的竞争中立于不败之地。”


  钳工赛项的指导老师陈楚说,成功的背后是学生刻苦训练的结果,为了支撑比赛5个小时不停歇的体能消耗强度,保持锉削时动作持续有力不变形,指导老师要求他们每天做1000个跳绳和100个俯卧撑,每天的训练时间从上午8点到下午17点,一周只休息一天。挑灯训练和酷暑不歇乃是家常便饭,有几次晚上连保安大叔都撵他们回宿舍了。


  电工赛项指导教师陈岁生说,选手们背后的训练过程是非常艰苦的,节假日当作不存在,五+二、白+黑也是家常便饭,每天晚上训练到十一、二点,赛前更是经常到早上一、两点,才睡觉。期间消耗的导线,超过6km,针形端子超过3万个,平均1天就要消耗1500个;光是回收的废导线就有七八箱。


  最近,杭州明确提出实施“新制造业计划”,作为全国高职院校的排头兵,杭职院表示责无旁贷。


  这次分享活动,通过技能冠军们语言朴实、经历深刻的参赛心得,在杭职院师生心中激荡起了弘扬和学习工匠精神的动力。


  有学生在讲座结束后说:“成功从来就都不是一撮而就的,看看他们训练时堆积如山的材料,看看他们长满老茧的双手,就知道了。”


  杭职院党委书记金波发言称,希望老师们结合岗位认真总结反思,主动查找不足,争做在岗爱岗、守岗有责的新时代职教人;希望同学们学习先进榜样,学好专业技能,坚定信念,磨炼意志,脚踏实地,精益求精,真正成为一名高素质技术技能人才。