MVE职教周报（7月25日——7月31日）

1.教育部办公厅关于印发《中等职业学校学生资助工作指南》的通知
        为进一步推动中等职业学校学生资助政策规范有序实施，不断提升资助精准化水平，深入推进资助育人工作，教育部制定了《中等职业学校学生资助工作指南》，现印发你们，请遵照执行。

http://www.mve.cn/html/2020/zcxx_0728/45880.html
 
2.山东省教育厅关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见
        2020年，出台指导意见，深化职业院校混合所有制改革”要求，在前期充分调研、广泛征求意见的基础上，我厅组织起草了《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。

http://www.mve.cn/html/2020/zcxx_0730/45895.html
 
3.鲁昕：产教融合是中国特色的“双元制”理念
        7月29日，教育部教师工作司主办的国际“双元制”职业教育专题培训班线上开课，特邀中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作题为“新经济、新技术、新融合、新双元”的主旨报告。

http://www.mve.cn/html/2020/zjwx_0731/45900.html
 
4.广东轻工职业技术学院牵头成立对口支援联盟
        MVE网贵州讯 7月22日上午，由广东轻工职业技术学院牵头发起主办、学校对口支援院校毕节工业职业技术学院承办、来自全国11所职业院校共同发起组建的职业院校对口支援协同发展联盟成立大会在贵州省毕节市召开，学校被选举为理事长单位。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0726/45875.html
 
5.专业建在产业链上，学校办在产业园区：湖南铁道职院田心高科产业学院挂牌成立
       MVE网湖南讯（通讯员 钱罗权） 为进一步深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升人力资源质量，7月29日，湖南铁道职业技术学院与株洲国家高新区田心高科技工业园管理委员会共建的湖南铁道职业技术学院田心高科产业学院签约及挂牌仪式在田心高科园举行。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0730/45893.html
 
6.山东商院大学生开展“云助力”暑期社会实践活动
        MVE网山东讯（通讯员 邢明伟） 近日，根据团中央下发的《关于在疫情防控常态化形势下做好2020年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作的通知》要求，山东商院工商管理学院学生开展了以“服务国际云展会，助力疫情经济发展”为主题的“云助力”暑期社会实践活动。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0725/45873.html
 
7.浙江金融职业学院：大学生化身乡村主播，直播带货助力乡村振兴
        MVE网浙江讯（通讯员 颜路路 谢瑞琦） 浙江金融职业学院学子深入淳安县瑶山乡幸福村开展“打赢脱贫攻坚 浙里爱心助农”暑期社会实践活动，以化身乡“村主播”直播带货、手把手培训当地农户、开展直播培训班等方式，帮助当地农户进行土特产的网络销售，助力打赢脱贫攻坚战，为乡村振兴注入青春力量。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0730/45896.html
 
8.四川信息职业技术学院团委开展2020年暑假“三下乡”社会实践活动
        MVE网四川讯 7月21日至22日，四川信息职业技术学院团委组织开展了2020年暑假“三下乡”社会实践活动，院团委相关人员、新进思政教师、学生干部代表参加了活动。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0729/45890.html
 
9.第二届全国报关与国际货运职业技能竞赛落户重庆城市管理职业学院
        MVE网重庆讯 7月30日上午，2020年全国行业职业技能竞赛——第二届全国报关与国际货运职业技能竞赛筹备会议在重庆城市管理职业学院召开。通过单位自主申报、专家综合评审，此次大赛承办权最终由重庆城市管理职业学院获得，预计于11月下旬在渝举办。

http://www.mve.cn/html/2020/yxdt_0731/45897.html
 
10.95.5%受访高考生希望远离家乡去求学
        2020年高考已落下帷幕，这段时间，填报志愿就成了广大考生和家长要操心的头等大事。报志愿时应该考虑哪些因素？

http://www.mve.cn/html/2020/zgqnb_0724/45867.html
 
11.周凤华：发挥企业重要办学主体作用的历史逻辑与现实需求
        产教融合、校企合作是职业教育基本办学模式，如何发挥企业重要办学主体作用始终是推动职业教育改革发展的“牛鼻子”。但由于职业教育外部关系变化、自身类型特征不明确等原因，产教关系走过了结合—脱钩—要求融合—逐步融合的过程。

http://www.mve.cn/html/2020/zhzj-jt_0731/45899.html
 
12.方言：这样的专升本，坚持了职教的本质
        近日，湖南省教育厅发布通知：经学生本人申请、各高职高专院校审核公示、省教育厅审查， 540名高职院校学生，通过2020年湖南省普通高等教育专升本推荐免试资格审查。

http://www.mve.cn/html/2020/zjwz-xw_0727/45878.html