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学以致用:看长沙南方职业学院汽车专业如何玩转“第二课堂”

2022-04-27 18:08:15 责任编辑:艾颖
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长沙南方职业学院机电工程系于2016年承建“南职车声”大学生创新创业孵化基地,项目团队由该系汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术等专业师生组成。日常以学生自主运营为主、教师指导为辅的形式。“南职车声”不仅是该校汽车专业学生夯实基础知识、提升专业技能的“第二课堂”,同时也是为教职工车辆提供养护服务和保驾护航的重要阵地。

  MVE网湖南讯(通讯员:赵碧云、刘翔)  长沙南方职业学院机电工程系于2016年承建“南职车声”大学生创新创业孵化基地,项目团队由该系汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术等专业师生组成。日常以学生自主运营为主、教师指导为辅的形式。“南职车声”不仅是该校汽车专业学生夯实基础知识、提升专业技能的“第二课堂”,同时也是为教职工车辆提供养护服务和保驾护航的重要阵地。

 
  2022年4月22日下午6时,已经下班的南职车声团队接到校内教师求助,车主称由于前照灯老旧模糊看不清,晚上开车回家严重影响视线,加上强雷暴天气,担心出安全事故,急需更换前大灯。接到电话后,团队成员第一时间重返工作岗位。

  前照灯总成拆装
 
  车辆到达基地后,团队项目经理肖国安、郭发明(汽车检测与维修技术2-2001班学生)马上进行任务分工,拆卸组、物料组、检测组、安装组、安全组各司其职。整个前大灯总成拆装全程由学生独立完成,每道工序作业前团队都进行安全技术交底,各组相互配合协调、认真细致、力求精益求精,不仅将“工匠精神”落实到了实处,同时也为团队大一新成员以及全体汽车专业学生树立了“榜样力量”。

  前照灯调试及保险杠安装
 
  “自从加入南职车声团队,学长们不怕苦、不怕脏、肯动脑、勤学习的这种精神深深感染了我,坚定了我学习的目标。同时也特别感谢学校给我们提供这种课余之外历练技能的“第二课堂”,让我们有机会、有平台提高自己的实战技能,提前为社会服务。”今年新加入的大一学生邓湘泉称。
 
  “以所学专业技术知识,充分发挥自主积极性与社会服务意识,既培养了学生理论联系实际的学习兴趣,同时也锻炼了学生实操能力,这才是‘学以致用’校训精神的体现。”该校汽车智能教研室主任赵碧云说到。

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