日前，天津医学高等专科学校成功举办全国学校急救教育技能展示活动京津冀邀请赛，该校作为首批全国学校急救教育试点单位，经过不断建设和经验积累，取得了突出成效。
MVE网天津讯日前，天津医学高等专科学校成功举办全国学校急救教育技能展示活动京津冀邀请赛，该校作为首批全国学校急救教育试点单位，经过不断建设和经验积累，取得了突出成效。急救教育试点学校是以推广急救知识、培养急救技能为核心任务的特殊教育项目载体。近来，天津医专始终发挥省级协作组组长单位作用，积极落实教育部学校急救教育建设工作要求，在市教委的指导下，推动天津市学校急救教育工作，牵头成立京津冀学校急救教育试点共同体，强化体制机制建设，牵头制定学校急救教育系列标准，开发学校急救教育高水平课程、教材和师资培训课程，广泛开展急救教育培训，形成学校急救教育建设“天津经验”。
成立京津冀共同体 搭建共建共享平台
牵头成立京津冀学校急救教育试点共同体，制定章程，明确职责，建立轮值制度、例会制度，搭建学校急救教育合作交流和资源共享平台，各院校发挥优势力量，共同开展研究，共同研制标准，共建育人体系，共建课程资源，共同开展培训，实现学校急救教育高质量发展。共同体成立以来，组织开展全国学校急救教育技能展示活动京津冀邀请赛，组织召开理事会、研讨会3次，惠及京津冀三地试点学校。
图1 京津冀学校急救教育试点共同体成立大会
图2 全国学校急救教育技能展示活动京津冀邀请赛
加强体制机制建设 形成齐抓共管局面
天津医专高度重视急救教育工作，建立学校急救教育专项工作领导小组，由校长任组长、主管校长任副组长，统筹协调校内外资源。建立专项工作办公室，学校卫生健康技术研究院负责，协同教务处、实训中心、学生处、团委和培训基地，分工落实课堂教学、课外实践等建设任务。学校将试点建设工作纳入学校发展规划，作为年度重点工作任务推进建设。
牵头建成标准体系 引领急救教育发展
牵头建成全国学校急救教育学生培训考核团体标准，针对不同年龄阶段学生认知水平和年龄特点，分层确定知识技能和素质要求，构建能力递进式人才培养路径；牵头建成全国学校急救教育师资培训考核团体标准，满足大中小学师资培训需求；牵头开发心肺复苏、创伤急救等技术标准，应用于全国、京津冀骨干师资培训、学生技能展示活动。
开发虚仿课程教材 虚实结合开展实训
牵头开发《现场急救》线上课程，上线高水平课程平台,突出“热爱生命”课程思政建设，建成心肺复苏、创伤急救技术、日常急症和意外伤害处理操作技术、知识讲解视频等教学资源百余个，牵头开发配套教材；组织开发创伤急救虚拟仿真教学资源和，采用虚拟现实技术、人工智能技术，形成创伤急救虚实结合实训项目，应用于天津市全部高中师资重点人群培训。
图3 急救教育教学培训资源
图4 创伤急救虚拟仿真资源
开展急救教育培训 急救知识得到普及
将急救知识融入课堂教学，纳入学分管理，严格按照标准化流程授课，注重每个知识要点和操作细节，突出训练过程中的指导。充分利用军训、新生第一课、技能竞赛普及急救知识，利用“三下乡”活动，学生志愿服务团队推广急救知识。近千名学生获得由京津冀学校急救教育试点共同体颁发的能力证书。
图5 开展急救教育培训
通过建设，天津医专急救教育建设水平得到显著提升，通过举办全国学校急救教育技能展示活动京津冀邀请赛将急救教育成果惠及京津冀各校，1名教授获评教育部急救教育试点学校专家，共同体成立、体制机制建设、标准制定、课程教材等建设经验推广至全国急救教育试点学校，被广泛借鉴和采纳，惠及200余所院校、近2000名教师，获得教育部和全国校园急救教育相关领导充分肯定，在人民网、央广网、学习强国、天津日报、津云、现代职教网等媒体报导20余篇，获得中国教育电视台、天津教育电视台高度关注，在《魅力中国》《百医百顺》栏目做专题报导，为提升学生及公众的应急救护能力，构建“人人会急救”的校园和社会安全网打下基础。
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