为深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》重要部署，搭建职业教育国别研究学术交流平台，2月2日，“助力打造职业教育国际交往中心——现代职业教育国别研究学术研讨会”在中国-上海合作组织职业技术教育合作中心（以下简称“上合职教中心”）成功召开。
MVE网天津讯 为深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》重要部署，搭建职业教育国别研究学术交流平台，2月2日，“助力打造职业教育国际交往中心——现代职业教育国别研究学术研讨会”在中国-上海合作组织职业技术教育合作中心（以下简称“上合职教中心”）成功召开。天津职业技术师范大学党委常委、副校长米靖教授出席会议并作主旨报告，职业教育学院院长赵文平教授、外国语学院副院长杨立学教授、职业教育学院陈建录教授、体美劳教育中心副主任徐宏伟副研究员，以及来自中国-上海合作组织职业技术教育合作中心秘书处（天津职业技术师范大学上海合作组织职业技术教育发展研究院）、职业教育学院的20余位教师参加研讨会。会议由上合职教中心秘书处研究开发部主任王珩安博士主持。
研讨会现场
米靖教授以《高水平国别研究 驱动构筑职业教育国际交往中心》为题作主旨报告。报告立足国家战略要求，指出职业教育国别研究是构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，讲好中国职教故事的重要支撑。他分享了学校在区域国别研究领域取得的成就，现代职业教育发展国别研究丛书入选国家“十四五”重点出版图书、获批2024年国家出版基金项目，研究团队获批天津市高校哲学社会科学创新团队，牵头形成的《天津共识》获32国（8各上合组织国家）部长认同。深度参与两届世界职业技术教育发展大会，建立中国-上海合作组织职业教育合作中心，为中国职业教育国际话语体系构建贡献了力量。展望未来，学校将持续推进上合组织职业教育国别研究基地建设，开展更精准务实的研究，助力职业教育国际交往中心打造。
米靖作主旨报告
赵文平教授以《如何开展区域与国别职业教育研究》为题作主旨报告。他从学科视角切入，指出区域与国别职业教育研究是区域与国别学在教育领域的重要分支，兼具跨学科性、实践性与战略导向。报告围绕四大核心路径展开：锚定战略需求，强化研究价值引领；深化跨学科融合，拓宽学科支撑体系；聚焦研究领域，拓展研究内容边界；创新研究方法，强化研究范式，为开展精准、系统的区域与国别职业教育研究提供了指引。
赵文平作主旨报告
专题报告环节，米靖教授作《德国职业教育知识体系 理论脉络、概念谱系与时代回应》专题报告，杨立学教授作《巴基斯坦职业教育研究》专题报告，徐宏伟副研究员作《埃及与摩洛哥职业教育研究》专题报告。上合职教中心张慧博士、王珩安博士分别作《澳大利亚职业教育研究》《职业教育国别研究初探——基于泰国职业教育研究经历的分析》专题报告。职业教育学院闫世贤博士、郑佳博士、陆妍旭博士、金熳然博士、姜玉杰博士分别作题为《印度职业教育研究》《新加坡职业教育研究》《印度尼西亚职业教育研究》《东非两国（肯尼亚、乌干达）职业教育研究》《美国职业教育研究》的专题报告。各位报告人从不同国家的职业教育体系特征、发展现状、改革举措、国际合作等方面展开论述，激发了参会者的深入思考与热烈研讨。
专家作专题报告
陈建录教授作会议总结，他表示，本次会议聚焦职业教育国别研究，主旨报告高屋建瓴、专题分享务实深入，充分展现了该领域的研究深度与发展活力。高水平学术交流平台提供了宝贵的互学互鉴机会，希望全体参会者以此次会议为契机，依托优质研究资源，深耕细作、协同创新，不断凝聚研究合力、产出高质量成果，为我国职业教育国际化发展、职业教育国际交往中心建设注入更强动力。
陈建录作会议总结
会议期间，米靖教授总主编的现代职业教育发展国别研究丛书（“十四五”国家重点出版物、2024年国家出版基金资助项目）正式宣布收官。
研究丛书项目圆满收官
本次会议的成功召开，进一步凝聚了职业教育国别研究共识，明确了研究方向与实践路径，将有力推动我国职业教育国别研究向更高质量、更具深度方向发展。
合影留念
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