2026年10月12日下午，教育部召开新闻发布会，介绍2026年世界职业技术教育发展大会及职业教育国际合作有关情况。
2026年世界职业技术教育发展大会将于10月15日在天津举行
将发布首个国际职业教育标准《北京协议》
教育部召开新闻发布会介绍大会筹备情况及职业教育国际合作成效
本网讯（记者 鲁彬之） 2026年10月12日下午，教育部召开新闻发布会，介绍2026年世界职业技术教育发展大会及职业教育国际合作有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏、教育部国际合作与交流司副司长刘勇、天津市委教育工委副书记、市教委主任张弢、柳州市人民政府副市长胡兰、深圳职业技术大学党委书记许建领出席发布会，教育部办公厅副主任、新闻办主任陈星主持。
经国务院批准，本次大会由教育部、中国联合国教科文组织全委会、天津市人民政府共同主办，将于2026年10月15日至17日在天津举行。大会主题为“世界职业教育：共迎变革，共铸标准，共创未来”。彭斌柏介绍，“迎”强调世界各国职业教育要准确识变、科学应变、主动求变；“铸”倡导融汇产业、行业、企业的产能标准、技术标准、产品标准，熔铸为稳定适用的教育教学标准和人才培养标准；“创”主张服务经济社会发展和人的全面发展，实现职业教育的崇高使命。
彭斌柏表示，本次大会是“十五五”开局之年教育领域的重要主场外交活动之一。大会将发布《世界职业技术教育标准框架》（即《北京协议》），推动中国职业教育与世界职业教育的国际交流与合作从“人员交往”的1.0阶段、“项目合作”的2.0阶段，跃升至“标准引领”的3.0阶段。
01六大看点聚焦大会核心成果
据彭斌柏介绍，本次大会由开幕式、全体会议、部长级圆桌会议、平行会议和闭幕式5个主要环节，以及鲁班工坊十周年座谈会、中国职业教育专题展、世界职业院校技能大赛冠军总决赛3场同期活动组成，主要有六个方面的看点。
第一，发布《北京协议》。该协议由我国牵头推动研制，是首个国际职业教育标准，以我国职业教育实践为基础，继承和深化“天津倡议”“天津共识”的核心理念，具体转化为价值、体系、治理、保障、行动等6个部分。协议研制历时一年多，先后邀请40多个国家的教育部门、产业部门和行业协会等参与协商讨论，目前已得到46个国家的认同认可。彭斌柏表示：“这个协议既是中国的，更是世界的。”为落实《北京协议》，我国已与孟加拉国完成签署合作谅解备忘录，与20个国家、6个领域达成签署意向。
第二，举办5个平行会议。以区域合作发展为主线，设置面向东南亚南亚、中亚、非洲、欧美4个区域平行会议，以及服务业专题平行会议，力求凝聚各区域职业教育发展共识，寻求合作最大公约数。
第三，举办鲁班工坊十周年座谈会。截至目前，我国已在32个国家建成38个鲁班工坊，累计培养学历生3万余人，培训非学历生16万余人次。今年恰逢全球首个鲁班工坊创建10周年，将总结10年来建设经验，推动鲁班工坊提质升级。
第四，举办中国职业教育专题展。共设五个展区，突出“五个看”：看体系——中国职业教育“四梁八柱”立起来了；看模式——产教融合深起来了；看贡献——支撑力度大起来了；看创新——人才培养优起来了；看影响——标准国际化实起来了。
第五，举办世界职业院校技能大赛冠军总决赛。今年大赛覆盖五大洲78个国家，共9391支队伍、3.6万名选手参加，海外赛区在原有4个基础上增设大洋洲赛区，并增设中华传统技艺赛道。冠军总决赛将于10月16日晚7时30分举行，全程线上直播。
第六，发布系列成果。闭幕式上将发布《北京协议》《中国职业教育白皮书2026》、鲁班工坊国家标准以及有关合作机制、合作协议等，还将举行我国与相关国家和行业集体签署职业教育合作谅解备忘录的仪式。此外，闭幕式最后环节还将向全球发布我国职业教育首个未来实训中心项目，展示新能源汽车驱动电机柔性改造的实训场景，以虚拟仿真、数字孪生技术优化传统实训，形成产教融合实践育人新形态。
02职业教育国际合作形成多元协同格局
教育部国际合作与交流司副司长刘勇用三个关键词介绍了职业教育国际交流合作的成效。
“强协同”。目前职教国际合作已形成多元协同推进的良好格局。部际协同方面，教育部持续完善顶层设计，将职业教育国际化纳入现代职业教育体系改革重点任务，加强与外交、发改、财政、国资等部门沟通协调；产教协同方面，坚持教随产出、产教融合、校企协同，走出产业赋能职教改革、职教支撑产业升级的双向奔赴之路；央地协同方面，支持地方省份发挥区位优势，积极开展职业教育国际合作办学。
“树品牌”。鲁班工坊已从“天津实践”上升为中国职业教育的“国家名片”。2016年天津职业院校在泰国创立第一所海外鲁班工坊，习近平总书记先后40余次在重大场合提及鲁班工坊，肯定建设成效。在浙江、山东、云南等省份，还打造了丝路学院、“班·墨学院”、“澜湄工坊”等一批“小而美”的地方职教国际合作品牌。
“搭平台”。教育部积极打造中国—东盟职业教育联合会、金砖职业教育联盟，成立中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、中国—中亚教育交流合作中心等职教合作平台，实施“未来非洲—中非职业教育合作计划”，与联合国儿童基金会联合开展“一省对一国”职业教育南南合作项目。自2022年起已举办两届世界职业技术教育发展大会，先后发布《天津倡议》《天津共识》等成果，本届大会期间还将发布《北京协议》，世界职教大会已成为世界职业教育国际交流的重要品牌。
03国际参与度彰显中国职教影响力
彭斌柏在发布会上介绍，上个月我国刚刚成功举办第48届世界技能大赛，68个国家和地区的1385名选手参赛，创历史之最。不到一个月时间又将召开世界职业技术教育发展大会，截至目前已有来自41个国家的51位部长级以上外宾参会。“这充分表明了国际社会对中国职业教育发展的高度关注，彰显了中国职业教育的影响力和感召力。”彭斌柏说。
彭斌柏表示，本次大会将推动中国职业教育更加主动、更加持续、更为有效地参与全球职业教育合作与治理，为实现“将中国职业教育标准国际化‘实’起来”的目标，为我国“建设具有全球影响力的重要教育中心”作出职业教育的努力与贡献。
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