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山海协作 东西携手——职业院校卫生健康协作体创新发展之路

2026-03-27 18:42:00 责任编辑:艾颖
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职业院校卫生健康协作体2026年工作会将于4月8日在津召开,会议由天津医学高等专科学校承办,将聚焦卫生健康教育十五五发展进行深入交流,院校与行业、企业共同研讨在人口加速老龄化、人工智能飞速发展的今天,卫生健康教育的责任与使命。

  MVE网天津讯  职业院校卫生健康协作体2026年工作会将于4月8日在津召开,会议由天津医学高等专科学校承办,将聚焦卫生健康教育十五五发展进行深入交流,院校与行业、企业共同研讨在人口加速老龄化、人工智能飞速发展的今天,卫生健康教育的责任与使命。
 
  “职业院校卫生健康协作体这个联盟组织很有特色,加入协作体以来,学校积极参与了多个项目,也获得了很多信息和资源!” 协作体委员、乌兰察布医学高等专科学校副校长贺蕊霞表示,协作体组织的全国基层卫生人员培训,使基层医生特别是乡村医生受益匪浅,学校作为协办方也大大提升了区域内的影响力。并且通过协作体平台,我校教师获得主持合作项目开展研究的宝贵机会,我们非常珍惜,该项目对学校实践教学内涵建设起到重要作用……
 
  “我今年参加了卫生健康协作体的培训,是从乌兰察布医专得到的通知,内容太实用了,非常适合我们基层。今年重点培训的儿童保健服务和精神卫生服务,都是以前没机会接触到又特别需要的!”内蒙古乌兰察布市集宁区霸王河和社区卫生服务中心全科医生吕校军说。
 
  “我也参加了卫生健康协作体的培训,很高兴学到了一些中医儿童保健适宜技术,简单实用!”贵州省铜仁市松桃县达车村卫生室乡村医生石小松说。
 
  职业院校卫生健康协作体是在全国卫生职业教育教学指导委员会指导下,由天津医学高等专科学校牵头成立的我国卫生健康职教领域的合作性组织,2019年《国家职业教育改革实施方案》颁布后启动相关研究与筹备工作,2021年初步形成协作体的职能定位及机制架构,历经4年多的边实践推广边完善运行,成员单位从最初的15家扩容至66家,涵盖56所职业院校和10家企业。谈及成立初衷,协作体负责人、天津医学高等专科学校教授刘冬莹介绍,协作体的设计运行源于资源依赖理论、协同理论和高等教育系统论等。高校不是孤岛,需要从外部获取资源,通过共享资源弥补单一院校的短板。不同院校在优势专业、地域、文化上存在差异,合作能产生协同效应:优势互补,共同解决复杂问题,提升整体竞争力。高等教育、职业教育都是复杂的生态系统,合作有助于优化教育结构,促进区域均衡发展,避免重复建设,提高资源配置效率。协作体始终以 “提升社会服务能力,提升卫生健康职业教育社会贡献度”为核心目标,尤其希望能够带领中西部院校共同发展,通过他们推动全国基层卫生健康服务能力提升更为均衡,使边远地区的老百姓能享受到更优质的健康服务。

卫生健康协作体年度大会现场

卫生健康协作体委员在贵州毕节大方县调研
 
  据了解,职教领域2019年之后成立了很多合作性组织,多数启动时热热闹闹,运行后悄无声息。而卫生健康协作体持续运行步入第五个年头,并且委员单位在持续增加中,其中的秘诀是什么?刘冬莹教授讲,协作体属于非实体性组织,成员单位各有诉求,合作确实容易停留在会议和协议上,所以这几年工作推进必须走稳每一步,持续增强委员单位信心与动力,才能可持续发展。换句话讲,就是要让各委员单位都能在参与中受益。说起来容易,其中涉及一系列需要落地的工作:前期要做充分调研、组织建设、章程制定、发展规划,后续做好每一次会议、每一个项目、每一次培训,其中付出很多努力,也逐步形成具有推广价值的实践模式,先后发表了《高职院校社会服务的三种实践模式探析》《职业教育非实体合作组织实体化运行模式构建》等论文成果。卫生职业教育教学指导委员会和天津医专作为主持院校的持续支持对协作体的发展非常重要。2025年底,中国致公党中央委员会办公厅专门致函天津医学高等专科学校党委,感谢在乡村振兴方面的贡献。

中国致公党中央委员会办公厅专函
 
  协作体发展采取的是“渐进式”策略,从15家核心院校起步,成熟后再吸纳优质企业,扩大规模,并逐步推动成立“国产高端科学仪器应用协作组”“医护康养服务能力重构研究中心”等多个二级组织。以具体的横向课题、建设项目、培训项目、标准研发为纽带,让合作有载体、成效可衡量。对成员院校和企业而言,协作体是高质量发展的“加速器”。一些院校通过协作体平台首次与企业共同立项横向课题,得到企业支持资金。教育、科技、人才多重系统集成运行模式在卫生健康领域中得到实践,“产教融合、科教融汇”走深、走实。协作体委员、承德护理职业学院副院长徐国辉说:“2025年我校依托协作体完成了四项横向课题,获得了企业技术与资金支持,锻炼了师资队伍,促进了专业与课程建设。”天堰科技股份有限公司总经理刘雁飞说:“加入协作体后,企业和院校之间的关系更密切了,产品研发更贴近院校与行业需求,销售渠道也更通畅了。”
 
  医学服务于人的生命健康这一特性决定了质量是医学教育的生命线。医教协同推进医学教育改革与发展,既是全面建成小康社会、建设健康中国的必然要求,也是深化医改、提高医疗卫生服务水平和质量的治本之策。在国家持续推进乡村振兴和2025年进一步启动医疗卫生强基工程的大背景下,在社会老龄化程度持续加深的趋势中,卫生健康职业教育任重道远。4年多来,协作体完成产教研合作项目20余项,培训覆盖全国大部分省份基层卫生工作者近10万人次,成果惠及数百所职业院校……数字背后,是其破解职业教育“集而不团”难题,创新性走出的一条非实体性合作的可持续发展之路。
 
  步入“十五五”,协作体将升级为更加开放、融合的发展平台,核心任务涵盖三方面:一是聚焦东西部发展不均衡问题,助力国家基层卫生健康领域的区域协调发展。二是深化产教融合与协同创新,吸引更多行业、企业、院校加入,共同破解基层健康服务与大健康产业发展中的难题。三是探索“三教协同”创新路径,推动高等教育、职业教育、继续教育目标衔接、资源共享。 协作体将继续秉持山海协作、东西携手理念,凝聚政行企校力量,持续为卫生健康事业高质量发展注入动能。

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