作为一所国家骨干高职院校、山东省优质高职院校、国家高职院校“双高计划”建设单位，东营职业学院也是2023年职教周上的一个亮点。在职教周上，说起学校近年来的发展，东营职业学院党委书记杜振波表示，东营职业学院的定位非常清晰，就是要打造产教联合体，积极赋能黄三角区域经济高质量发展。杜振波表示，今后一个时期，东营职业学院将围绕“创优升本”建设高水平应用型职业技术大学这一总体发展目标稳步推进。
作为一所国家骨干高职院校、山东省优质高职院校、国家高职院校“双高计划”建设单位，东营职业学院也是2023年职教周上的一个亮点。在职教周上，说起学校近年来的发展，东营职业学院党委书记杜振波表示，东营职业学院的定位非常清晰，就是要打造产教联合体，积极赋能黄三角区域经济高质量发展。杜振波表示，今后一个时期，东营职业学院将围绕“创优升本”建设高水平应用型职业技术大学这一总体发展目标稳步推进。
东营职业学院党委书记杜振波（中）在学校展位前
创新产教融合新模式
打造政行企校+园区市域产教联合体
“长期以来，东营职业学院其实一直致力于提高产教融合的契合度、人才培养的满意度和对区域经济的贡献度，努力在服务地方经济社会发展过程中实现办学实力的同步提升、同步跨越。”杜振波介绍，地处黄河三角洲，东营职业学院也在积极为这片中国最年轻土地的发展贡献着自己的力量。
“其实，在服务黄三角的过程中，东营职业学院一直在产教融合方面进行着探索，学校与东营经济技术开发区、有色金属工业人才中心、高校毕业生协会、山东黄河三角洲人才发展集团、青岛大学东营研究院共同发起成立了‘政行企校+园区市域产教联合体’。”杜振波介绍，学校与开发区内上市公司山东国瓷联合成立国瓷新材料学院，共投入2500万元建设国瓷新型功能材料实训基地，其中，企业投入设备1000余万元，建成中试生产线1条、检测中心1个，打造了国内第一个新材料领域“政产教”融合技能人才培养基地，填补了省内新材料行业职业教育空白。
此外，学校还与山东亨圆铜业有限公司共建了山东省有色金属行业高技能人才公共实训基地。与海克斯康制造智能技术（青岛）有限公司、浪潮卓数（北京）大数据技术有限公司、山东中金岭南铜业有限责任公司等合作成立了智能制造产业学院、大数据产业学院和山东中金岭南铜业有限责任公司培训基地。
“联合体各成员单位积极整合资源，加强协作配合，在产教融合制度建设、机制设计、合作模式、利益分配等方面进行了大胆探索创新，行业企业深度参与学校‘三教改革’，通过共建产业学院、共建实验实训基地、共建科研平台、共建成果转化平台、开展特色学徒制培养等不断深化产教融合、科教融汇，切实推进协同育人，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，赋能区域经济社会高质量发展。”杜振波说。
实施“三步走”战略
积极创建高水平应用型职业技术大学
如今，东营职业学院是一所国家骨干高职院校、山东省优质高职院校、国家高职院校“双高计划”建设单位。不过东营职业学院的发展愿景不限于此。
杜振波介绍，今后一个时期，东营职业学院将围绕“创优升本”建设高水平应用型职业技术大学这一总体发展目标，实施“三步走”战略：建成“双高计划”高水平专业群，创建“双高计划”高水平学校，并最终达到本科层次办学条件。
“眼下，学校正坚持着‘一二三四五六’的工作路径，加快打造学校高质量发展的新优势。”杜振波介绍，所谓“一”就是“一条主线”，贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务。“二”是指开展“支部联学共建”开门抓党建、“百家机关、千家企业、万名校友走进东职”开门办学“两项活动”。此外，还要实现看学校有形象、看教师有尊严、看学生有前途“三有”目标；党员干部努力争当政治领航员、师生服务员、安全保障员、廉洁示范员“四员”；开展进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团“五进”暖心行动；推进大思政体系改革、产教融合改革、教师评价体系改革、学生教育培养“全链条”评价机制改革、高层次人才引进与培养机制改革、内部激励机制改革“六项改革”。
“所有这些工作归根到底只有一个目的，就是整体提升东营职业学院的办学质量和育人水平，在新一轮部省共建省域现代职业教育体系新模式试点中做出亮点、做成标杆，奋力建设高水平应用型职业技术大学。”杜振波说。
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