这次，高洪老师的画笔，转向了寻常巷陌的市井灯火。作为教育部首届高校美育教指委主任委员、中央美院原党委书记，他以“笔随身行”的创作实践向职教战线传递一个清晰信号：美不在远方，就在热气腾腾的日常生活里！
编者按：这次，高洪老师的画笔，转向了寻常巷陌的市井灯火。作为教育部首届高校美育教指委主任委员、中央美院原党委书记，他以“笔随身行”的创作实践向职教战线传递一个清晰信号：美不在远方，就在热气腾腾的日常生活里！
AI时代技术迭代再快，也复制不了人间烟火的精神温度。借此，《职有美》栏目与职教同仁共勉：走出书本范式，把城市街巷、本土文脉、市井百态转化为身边鲜活的美育课堂。让美育真正扎根中国大地的烟火人间，培养懂生活、有温情、具人文底色的技术技能人才！
——刘俊仁 现代职业教育网总编
正文开始
美育扎根烟火人间
高洪
人间烟火-烟台所城里
夜幕垂落，华灯初上的所城里大街游人熙攘。古老街巷与现代楼宇交相辉映，灯笼流光、人潮涌动，烟火气息扑面而来。我不禁画这幅油画捕捉下烟台老城夜晚热闹鲜活的瞬间，既是城市烟火生活的视觉定格，也映照出城市文明建设的生动图景。
行走烟台，参与学校美育实践活动，目睹这座文明城市日新月异的风貌，不由地引人深思：美育究竟与现代城市建设、百姓日常生活有着怎样深刻的内在关联？烟台市以美育人、以美润城，推进全民美育工程，用美学力量赋能城市文明建设，构建起全民、全域、全过程的美育生态，给出了富有实践价值的答案。
——传播浸润，让美育融入日常生活。美育不再局限于校园课堂，而是走出围墙，渗透街巷市井，把美的熏陶送到群众身边，让普通市民在朝夕之间感受美、感知美，在潜移默化中提升审美素养。
——营造场景，打造沉浸式美育空间矩阵。像所城里这样的历史街区，便是鲜活的美育载体。盘活老城空间，改造城市街巷，把历史建筑、城市景观转化为可游览、可体验的美育场景，人们漫步街巷，于一砖一瓦、灯火人流之中沉浸式感受城市之美。这幅画描绘的繁华夜景，正是城市美育场景落地的生动写照。
——繁荣文化，以高品质文化供给滋养精神世界。立足本土历史文脉，丰富公共文化艺术供给，用文化艺术丰盈群众精神生活，满足人民多层次的精神文化需求，守护城市的精神底色。
——产业融合，为高质量发展注入美学动能。将美学理念融入文旅、城市更新等领域，以美赋能产业发展，让文化之美转化为城市发展的内生动力，实现文化价值与经济价值双向迸发。
——典型示范，打造可复制可推广的美育亮点。立足地方实际探索特色美育模式，总结实践经验，形成示范样本，为各地开展全民美育提供借鉴参考。
——机制保障，构建完备的美育支撑体系。依靠制度、平台、资源协同保障，夯实全民美育根基，让美育工作常态长效落地。
烟台的实践深刻启示我们：美育从来不是脱离生活的阳春白雪，它紧紧联结着人民对美好生活的向往与追求。新时代美育，扎根城市、扎根大众，已然成为美好城市建设、美好事业建设、美好产业建设、人民美好生活创造的强大新动力。艺术画笔记录人间烟火，城市美育润泽万家生活，以美润城、以美育人，让城市有颜值，生活有温度，人们有精神。
作者高洪：系教育部首届高校美育教学指导委员会主任委员、中央美术学院原党委书记
腾讯微博
