在全面推进技能型社会建设的过程中，滨州职业技术大学肩负起培养高素质技能型人才的大任，通过优化供给内容、拓展育人阵地、创新育人方式，奋力打造“大思政课”实践育人新模式。
滨州职业技术大学“四立足三打造三联学”“大思政课”实践育人新模式
MVE网山东讯（通讯员：陈义新、刘莎） 在全面推进技能型社会建设的过程中，滨州职业技术大学肩负起培养高素质技能型人才的大任，通过优化供给内容、拓展育人阵地、创新育人方式，奋力打造“大思政课”实践育人新模式。
一、优化供给：开发“大思政课”实践育人资源
1.立足课程特色深挖经典资源。紧扣新时代育人要求，根据马克思主义学院所开设的思政课程特点，深挖习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代伟大变革成就和“四史”故事等“经典”资源，形成思政课实践教学案例库，编撰校本教材《思想政治理论课实践活动手册》，获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖1项，省级思政类教学比赛一等奖20余项。
2.立足职教特色深挖产业资源。基于职业教育“亲产业性”的本质属性，立足专业特色，深挖其对接产业在转型升级中所涌现出的鲜活实践和生动案例，打造课程思政精品项目，获评国家级课程思政示范课程2门，省级课程思政示范课程4门，国家课程思政教学研究示范中心2项。
3.立足区域特色深挖本土资源。学校立足对接区域重点产业和特色产业的定位，面向区域深挖各类场馆资源、特色文化资源、“首创型”改革案例资源，深促产教城一体化发展，其实践案例《让推进黄河流域生态保护和高质量发展插上科技翅膀》《以高品位文化引领高质量发展》《对接新兴产业 践行工匠精神 滨州职业学院的育人之道》等被各级主流媒体推介100余次。
4.立足校园特色深挖典型资源。为增强实践教学内容与学生的情感共鸣，深挖校园特色文化、优秀师生事迹、教学工作创新实践等典型资源，培育特色校地合作实践项目、开展一校一品、一专业一特色等实践育人活动20余项。3门课程入选教育部“能者为师”实践创新项目，《鲁彬之家庭教育名师工作室的创新实践》获教育部职成司立项，“学史力行 厚德弘法”法律学习实践团获评山东省终身学习品牌项目等。
二、延展增质：拓展“大思政课”实践育人阵地
1.打造“思政+劳动教育”育人平台。在技能型大学加速发展的关键期，学校将思政实践教育与劳动教育相融合，持续强化学生的劳动能力。以勤工助学、承接企业订单等方式搭建校内劳动教育实践平台，定期开展生产性和服务性劳动实践，以提升学生尊重劳动的认知。借助社会大课堂，联合种质资源研究中心和科技示范园等开展劳动科普教育，以激发学生热爱劳动的情怀。联合校企合作平台，开展劳动志愿服务、识岗等活动，以筑牢学生以劳强技的决心。近年来，先后有6支队伍入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，4支队伍入选全国千支大学生志愿宣讲服务团队。
2.打造“思政+专业教育”育人平台。学校以深入推进产教融合为契机，由团委联合二级学院和相关行企共同开展“青春链动产业 实践铸就未来——团企校实践育人共同体”建设活动，以此来深化“思政+”课程教学、实习实训等产教融合型实践育人平台的打造。学校先后组织学生走进滨州市高校“大思政课”文化遗产实践教学联盟、工业文化专题实践教学基地、乡村振兴实践教学基地等，开展“沿着黄河看滨州”红色研学活动和“大学生讲思政课公开课展示活动”。沿黄研学“走进家纺之都”和沿黄研学“走进世界铝谷”获教育部汉语桥项目，3支学生团队在全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中获国家级奖项。
3.打造“思政+创新教育”育人平台。基于党的二十大报告对职业教育发展新路径深化科教融汇的要求，学校重视对学生科技创新素养的培育。依托全国大学生创业综合模拟大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛以及全国高职院校“发明杯”专利创新大赛等，搭建学科与技能创新竞赛平台，以形塑学生创新思维。学校依托山东省大数据创新人才基地、山东省数字经济创新平台以及现代合成生物技术与育种国际合作联合实验室等省级以上科研平台，共同开展科学研究、技术攻关等产学研项目，医养团队赵春海教授团队研制的蔗糖菌种，助力全球最大赤藓糖醇厂商上市，首发募集资金达36.86亿元。
三、立体互动：创新“大思政课”实践育人方式
1.体验式校社联学。为了让“大思政课”实践育人有情、有料、更有智，学校持续推进思政小课堂与社会大课堂的深度融合。围绕“青年中国行”主题，每年组织近1000名师生，走进乡村、企业、社区等“社会大课堂”，以实地考察、社会调研、社会服务等方式，开展“强国有我·求真力行”实践活动，倾力打造出“阳光吧”“迷彩聚沙”“绿小芽”等国家级实践育人品牌。每年有20余支团队在“三下乡”社会实践优秀团队评比中获奖，50余名学生获评省级社会实践活动个人奖项，真正实现了将有高度的“大道理”有温度的讲到学生心坎。
2.沉浸式双线联学。为了打破传统思政课实践教学全员覆盖难、组织实施难等问题，学校依托校内国家级虚拟仿真公共实训中心，重构五四运动、遵义会议、长征等历史场景，开展沉浸式思政课实践教学，学生参与量达到5万人次。立足黄河流域优秀传统文化特色，开展非遗技艺虚拟传习、红色文化虚拟创作等活动，相关设计作品连续三年获国家级奖项。同时，依托校园二课堂，聚焦职教特色、专业特色和学校特色创作《渤海魂》《“贫”之乐“困”之翔》等情境剧，开展“读原著?悟原理”、“演家书”、音乐思政课等艺术活动或社团活动，1项作品入选教育部第九届高校廉洁教育活动，2项入选第三届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品。
3.参与式师生联学。为了增强师生的职业素养和政治素养，学校围绕锻造“工匠之师”专项计划，每年组织近1000名师生赴省内外“大思政课”实践教学基地学习，以夯实教师队伍坚守好马克思主义“魂脉”的决心，以激发高职生技能强国的热情。近年来，师生同学同研成效显著，涌现全国先进班集体、9名辽宁舰山东舰战士、大学生自强之星等典型，培育省级以上名师57人，其中“万人计划”名师1人，享受国务院政府特殊津贴专家11人，二级教授6人。
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