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2026-08-26文侣烟云 | 灶台载家国烟火通世界从影片《欢迎来龙餐馆》看鲁菜职教的文化担当
2026-08-25职言之语 | 告别“操作工”：新质生产力时代，职业教育正在重塑什么样的“新工匠”？
2026-08-24职言之语 | 有活没人干？干了也白干？4500万人的缺口，终于有人管了！
2026-08-23职言之语 | 职教高考，技能到底怎么考？这道比想象中更难的题
2026-08-22职言之语 | 市域产教联合体跑马圈地之后，一场更难的“抢椅子游戏”才刚刚开始
2026-08-21钟康探微 | 代偿理论下扬长式全域心育体系建构——以滨州健康科技职业学院为例
2026-08-20齐说职教 | 校内练兵，岗上亮剑：用“硬核一技”守护“一生无忧”
2026-08-19文侣烟云 | 数智赋能、产教共生：人工智能视域下高职院校数字化转型路径研究与实践
2026-08-18职言之语 | 虚拟实训越做越真，学生的动手能力会打折吗？
2026-08-17职言之语 | 让能力本位成为职业教育的价值底色
2026-08-02教育部职业教育发展中心主任林宇：职业教育要在关键处精准发力
2026-08-01关注 | “双师型”教师认定结果公示
2026-08-01教育部职成司副司长李英利：必须将职业教育科研工作摆在更加突出的战略位置
2026-07-30教育部职教发展中心主任林宇：教育部对中职的优质校和专业建设项目已经在路上，这个项目的推出将
2026-07-30教育部副部长任友群，调研“双高”职业本科大学
2026-07-25四川省“双高计划”终期验收结果公布！
2026-04-13职见AI | 揭秘：广东科学技术职业学院如何用智能体让教材“活”起来？
2026-01-07直播预约 | 职见AI第二期：本期拆解这所学校的智能体荣获挑战杯大赛特等奖背后的逻辑！
2025-12-02职见AI | 职教智能体开发卡壳？12.13 这场直播带您从 0 到 1 破局落地！
2025-12-02职见AI | 职教人注意！智能体开发痛点 / 需求大征集，你的反馈决定直播核心话题！

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